IMÁGENES BLOQUE 10

Nota: 9

Acontecimientos y personajes más importantes: 

Primera guerra del Golfo (2 de agosto de 1990-28 de febrero de 1991):



Bill Clinton:


George W. Bush:



Desembarco de tropas estadounidenses en Somalia (1993):


Venta de armas estadounidenses a Bosnia-Herzegovina ( 1995 ):



Guerra Kosovo ( 1999 ):



11 de septiembre de 2001, atentado terrorista en territorio estadounidense:
 




Al Qaeda:


Osama Bin Laden:




Octubre de 2001, invasión de EEUU a Afganistán:






Saddam Hussein:



Invasión de Irak, por parte de EEUU y Reino Unido:




Atentado de la estación de Atocha de Madrid (11-M 2004):








Atentado en la red de transporte público de Londres (7-J 2005 ):

2 Liberalismo y nacionalismo

Faltas de ortografía y errores en la transcripción de la información
Nota: 7

01.3 Consecuencias

En la Convención de Filadelfia, una asamblea presidida por George Washington elaboró la Constitución de 1787.

La nueva constitución estableció la soberanía popular y la república federal, ya que el poder central y los poderes estatales compartían funciones de gobierno. Contenía un apéndice con derechos fundamentales como la libertad religiosa, de imprenta, de reunión o de detención no arbitraria.

La Constitución de 1787 procuró un equilibrio en la separación de poderes:

* El poder legislativo reside en el Congreso, que aprueba leyes, vota impuestos, admite nuevos Estados o declara la guerra. Lo integran la Cámara de Representantes, elegida cada dos años por sufragio censitario·, y el Senado. Sus miembros gozan de inmunidad·.

* El poder ejecutivo lo ejerce el presidente de la República, que es elegido cada cuatro años por elección indirecta· a través de un colegio de delegados. El presidente posee amplias atribuciones como la dirección de la política interior y exterior, el veto de leyes o la jefatura del ejército, pero no puede disolver el Congreso ni declarar la guerra. George Washington fue nombrado como primer presidente de los Estados Unidos en 1789.

* El poder judicial radica en el Tribunal Supremo, compuesto por nueve jueces vitalicios nombrados por el presidente. Vigila la aplicación de la Constitución y juzga las disputas entre Estados.

Cada uno de los Estados federados conservó cierta autonomía. La expansión hacia el oeste se llevó a cabo de acuerdo con esta fórmula: cuando un territorio se colonizaba y alcanzaba una población de 60.000 habitantes, se constituía en Estado de la Unión en plano de absoluta igualdad con los demás.

Pese a ser la primera constitución de la historia, la Constitución de 1787 ha perdurado hasta nuestros días, con la inclusión de 27 modificaciones o enmiendas, entre ellas el sufragio universal o la elección directa de senadores.




*LA BANDERA DE ESTADOS UNIDOS 


Bandera de Nueva Inglaterra

Bandera de Estados Unidos en 1776

Bandera actual
La bandera estadounidense tiene trece franjas horizontales rojas y blancas que simbolizan a las primitivas trece colonias. En un recuadro, figura una estrella por cada Estado de la Unión. Actualmente son 50 Estados.
*VOCABULARIO
Sufragio censitario: sistema electoral que restringía el derecho de voto a los varones que pagaban una cantidad determinada de impuestos.

 Inmunidad: privilegio atribuido a los representantes públicos de no ser procesados sin autorización de no ser procesados sin autorización de las Cámaras por actuaciones realizadas en el desempeño de sus funciones.

Elección indirecta: modelo democrático de elección de unos representantes de unos representantes que, a su vez, eligen a otros.

02 La Revolución francesa y el Imperio napoleónico

La Revolución francesa es considerada como el inicio de una nueva etapa histórica: la Historia Contemporánea. Con ella surgió un nuevo modelo de sociedad que llega hasta nuestros días y con ella comienza un ciclo de revoluciones en Europa.

02.1 Orígenes

En Francia, a mitad del siglo XVIII, la realidad económica y política no satisfacía las necesidades de una población en crecimiento. Esta situación se agravó debido a la guerra de los Siete Años ( 1756-1763 ) contra Gran Bretaña, que disparó los gastos del Estado, mientras sus ingresos disminuían por las malas cosechas.

El colapso financiero, aliviado mediante préstamos privados a un interés elevado, hizo que sucesivos ministros de financiera del rey Luis XVII llegarán a la misma conclusión: los estamentos privilegiados debían pagar impuestos.

02.2 Desarrollo

La revuelta de los privilegiados

Los nobles y el clero protestaron y pidieron la celebración de los Estados Generales*, única institución que, según ellos, tenía la potestad de establecer nuevos impuestos y que no se reunía desde 1614. Luis XVI y su ministro de Hacienda se opusieron a ello, peor la deuda acumulada obligó al rey a su convocatoria, en agosto de 1788.

Los Estados Generales ( agosto de 1788-julio de 1789 )

En el periodo comprendido entre la convocatoria y la inauguración de los Estados Generales, cada estamento eligió a sus representantes y elaboró sus cuadernos de quejas*.  AQUÍ FALTA UNA LÍNEA Los más importante fue sobre el sistema de voto: los privilegiados defendían el tradicional voto por estamento, mientras que el estado llano abogada por el voto individual, por entender que sus disputados representaban a la mayoría de Francia. El rey se inclinó por la opción de los privilegiados.

Los Estados Generales se inauguraron en Versalles el 5 mayo de 1789. El estado llano planteó reuniones conjuntas y el voto individual. Al no alcanzarse acuerdos, sus representantes optaron por constituirse en Asamblea Nacional y, junto con algunos privilegiados, realizaron el Juramento del Juego de Pelota. Se erigieron así en únicos representantes del pueblo y se comprometieron a no separarse hasta proporcionar a Francia una constitución.

En el campo estalló el Gran Miedo, un movimiento de agitación campesina que asaltó casas y quemó archivos señoriales. En París, la falta de pan y los rumores de disolución de la Asamblea provocaron motines. En su transcurso, el 14 de julio de 1789 se produjo el asalto a la Bastilla, antigua cárcel real y símbolo de la represión absolutista, y la posterior toma del Ayuntamiento.

Luis XVI cambió entonces de actitud y pidió a los representantes de los estamentos privilegiados que se incorporan a la Asamblea.

*VOCABULARIO
Estados Generales: institución de origen medieval constituida por tres cámaras, una por cada estamento, de carácter consultivo cuya función era aprobar los nuevos impuestos.
Cuadernos de quejas: documentos que reflejaban las aspiraciones, protestas y peticiones de los tres estamentos para ser discutido en los Estados Generales.

<
Mirabeau delante dle marqués de Dreux-Brézé, Joseph-Desire Court.

<
Representación del asalto a la Bastilla de 1789.

02. LA EXPANSIÓN COLONIAL HASTA 1914

Esto está fuera de plazo, había que subirlo antes del sábado

02.1 La formación de una colonia

La formación de una colonia comenzaba por su ocupación militar mediante campañas generalmente cortas. La superioridad militar de los países industrializados solía someter con facilidad la resistencia de los nativos y, además, se veía beneficiada pro los enfrentamientos internos entre estos. Para fundar una colonia era preciso mantener una presencia militar en el territorio, porque solo así se obtenían derechos sobre él, y comunicarlo al resto de Estados. Sobre la costa se reformaban o creaban asentamientos a partir de los cuales, remontando los grandes ríos, se expandía la colonia.

La organización colonial se hizo, en muchas ocasiones, cediendo la administración de los territorios a las llamadas compañías de carta. Eran empresas privadas mercantiles que recibían una carta real o constitucional otorgando el gobierno y explotación de una colonia. Sin embargo, desprestigiadas por sus abusos, sus privilegios fueron anulados y los diferentes gobiernos se hicieron cargo de la administración directa de las colonias.

En la explotación de las colonias, lo invirtieron en ellas no debía superar lo que se esperaba obtener, algo que no siempre se logró según el modelo del antiguo <<pacto colonial>>, por el cual la metrópoli intercambia, en régimen de monopolio, productos industriales por materias primas y controlaba todos los recursos de la colonia.

<

Dibujo de Edward Linley Sambourne publicado

en la revista inglesa Punch en 1892.

Representa, sobre un mapa de África, a Cecil Rhodes, 

empresario, político y colonizador británico que fundó

la Compañía Británica de África del Sur y Rodesia

( actuales Zambia y Zimbaue ). A imitación del Coloso

de Rodas, tiene un pie en El Cairo y otro en El Cabo, 

lo que simbolizaba su proyecto de unir ambas ciudades

mediante una vía comercial enteramente británica.

02.2 Los tipos de colonias

Existieron varios tipos de colonias, de acuerdo con su carácter jurídico y con sus funciones.

Colonias comerciales:

Las colonias comerciales consistían en enclaves costeros formados por puertos bien situados y comunicados con el exterior. No dominaban apenas territorio ni servían para la expansión. Estaban destinadas al intercambio de exportaciones por materias primas. Servían de bases estratégicas o incluso como puertos de abastecimiento de carbón. Fue el caso de las colonias portuguesas en la India -Goa, Damao y Diu- y de diversos países en las costas de China.

Dominios:

Los dominios, fórmula colonial exclusivamente británica, estuvieron destinados a absorber la población emigrante en territorios escasamente poblados y de buen clima. Estaban habitados, mayoritariamente, por población europea, gozaban de amplia autonomía y se gobernaban por instituciones como las de las metrópoli, tales como parlamentos. Tuvieron el estatus de dominios Canadá, Australia o Nueva Zelanda.

Colonias de poblamiento:

Las colonias de poblamiento aspiraron a desempeñar la misma función que los dominios. pero sin su alto nivel de autogobierno. Los franceses intentaron esta fórmula en la costa de Argelia, pero los inmigrantes procedentes de la metrópoli no alcanzaron el número esperado.

Protectorados:

Los protectorados contaban con población mayoritariamente indígena y mandatarios locales, supervisados por un gobernador o comisario de la metrópoli.

Colonias de explotación:

Las colonias de explotación o asimilación estaban habitadas por población mayoritariamente indígena. Carentes de autonomía, eran administradas por un gobernador acompañado por un reducido grupo de militares, funcionarios y comerciantes metropolitanos.

Esferas de influencia:

En los grandes imperios asiáticos de Persia y, sobre todo, en China, las grandes potencias formaron esferas de influencia sobre extensos territorios en los que conseguían la exclusividad de inversión comercio y consulta, con libertad de navegación y puertos para asegurarla, pero respetando su teórica independencia.

02.3 La carrera colonial

La gran carrera colonial se desató a partir de 1870, cuando las grandes potencias pugnaron por fundar nuevas colonias en África y Asia. De esta rivalidad participaron Reino Unido y Francia, además de Rusia, Alemania, Italia, Bélgica, España, Portugal, Países Bajos, Estados Unidos y Japón. Esta carrera supuso conflictos que la diplomacia no pudo solucionar y generó enemistades entre los países implicados.

2 UNIDAD 13: LAS DEMOCRACIAS Y EL ASCENSO DE LOS TOTALITARISMOS

La etapa demócrata ( 1933-10945 )
El demócrata Franklin D. Roosevelt ganó las elecciones de 1932 con un proyecto basado en los valores democráticos y en las libertades individuales. Su política favoreció los derechos de los trabajadores, a quienes reconoció los seguros de desempleo, vejez o incapacidad. El poder de los sindicatos aumentó y la clase media recuperó el orgullo perdido por la crisis.

En lo económico, Roosevelt aplicó el New Deal para intentar acabar con la crisis y devolver la confianza al mundo de los negocios y a los estadounidenses. Aunque no resolvió algunos problemas de base como la eliminación del paro, logró que los estadounidenses mantuviesen su fe en el sistema democrático, en un momento de crisis de estos valores en todo el mundo.

El pueblo de Estados Unidos reconoció la labor de Roosevelt, que fue reelegido en tres ocasiones y permaneció en el poder desde 1933 hasta su muerte en 1945, algo único en la historia de esta nación.

01.3 Francia

La Tercera República francesa ( 1870-1940 ) debió afrontar la reconstrucción del país tras la Primera Guerra Mundial, el pago de la deuda a Reino Unido y Estados Unidos, el revanchismo alemán, su debilidad económica y la crisis social.

Los años veinte

El bloque moderado triunfó en las elecciones de 1919. Raymond Poincaré, primer ministro desde 1922, ordenó invadir el Ruhr ante el retraso en el pago de las reparaciones de guerra por parte de Alemania. Con el triunfo del bloque de izquierda ( 1924-1926 ), el radicalsocialista Edouard Herriot reconoció a la URSS y aplicó medidas laicistas en la enseñanza. El Gobierno de derecha moderada protagonizó desde 1926 la etapa más prospera del período de entreguerras, estabilizando el franco y reactivando la economía.

La crisis de los años treinta

En los años treinta Francia vivió una gran inestabilidad política. Se sucedieron gobiernos de corta duración y proliferaron grupos antidemocráticos de corte fascista.

Esta situación condujo a la formación del Frente Popular, una coalición de socialistas, comunistas y radicales de izquierda, que ganó las elecciones de 1936. El socialista Léon Blum formó un gobierno que aprobó medidas sociales como la semana laboral de cuarenta horas, nacionalizó las industrias de armamento y tomó el control del Banco de Francia. La inflanción y el miedo a un golpe de Estado provocaron su caída en 1937.

Desde 1938 a 1940 varios gobiernos conservadores impulsaron el rearme, aunque practicaron una política de apaciguamiento hacia Hitler, algo que no dio resultado.

La Croix de Feu o la Liga fascista fueron grupos antidemocráticos que experimentaron un gran auge en Francia durante la crisis de los años treinta, desestabilizando la situación política hasta su ilegalización, durante el mandato de Léon Blum.

En la imagen, unos chicos muestran el saludo nazi durante una marcha por la Croix de Feu,

en París, 1936

01.4 Reino Unido 

En el período entreguerras, el sistema parlamentario británico se mantuvo estable por su pragmática y tolerante política, que evitó la violencia de los grupos extremistas.

Bipartidismo y Gobierno nacional

El Partido Conservador gobernó la mayor parte de este período. Se alternó en el poder con el Partido Laborista, que había desplazado al Partido Liberal en el esquema bipartidista. El Partido Liberal, con pocos parlamentarios, quedó convertido en un partido bisagra que posibilitó la formación de gobiernos estables. El laborista Ramsay MacDonald formó gobierno en coalición con los liberales en 1924 y desde 1929 hasta 1931. En 1931, ante el impacto d ela Gran Depresión, MacDonald presidió un << Gobierno nacional >> de concentración con conservadores, que pasaron a la oposición. Finalmente, los conservadores recuperaron el poder en 1935.

Paro y movimiento obrero 

La caída de las exportaciones generó el cierre de industrias y provocó un aumento del paro, multiplicado con al Gran Depresión. Ante ello, el Estado recurrió a ayudas y subsidios que resultaron insuficientes.

El movimiento obrero se fortaleció en el Reino Unido, donde alcanzó altos niveles de afiliación. En 1926, el Gobierno británico ordenó reducir el salario de los mineros para controlar la inflación. En respuesta, la Trade Unions Congress, coordinadora de los sindicatos británicos, declaró una huelga general que se extendió a otros sectores como los transportes o la industria pesada que se extendió a otros sectores como los transportes o la industria pesada. Esta huelga llevó a su máxima tensión el enfrentamiento entre Gobierno y sindicatos, y su fracaso hizo retroceder el poder sindical. En 1927, los conservadores aprobaron la Ley de Conflictos Sociales que limitó el derecho de huelga.

Huelga general de 1926, Londres.

La cuestión de Irlanda

La Home Rule ( 1912 ), estatuto de autonomía irlandés, había quedado en suspenso por la Gran Guerra. En 1916, el Sinn Féin*, movimiento nacinalista y republicano irlandés que recibió el apoyo económico de los emigrados a Estados Unidos, dirigió la insurrección frustrada del << Lunes de Pascua >>. Dos años más tarde, diputados irlandeses se retiraron del Parlamento de Londres ( 1918 ) para constituir su propio Parlamento irlandés: la Dáil Éireann. Tras un breve conflicto armado, el Estado Libre de Irlanda ( 1922 ) fue reconcocido como dominio de la Corona. Obtuvo Gobierno y Parlamento propios, pero la provincia del Ulster ( Irlanda del Norte ) se mantuvo dentro del Reino Unido.

 En 1937 se aprobó la Constitución que proclamaba la soberanía de Irlanda como Estado independiente  y democrático. En 1949, el nuevo país rompió con la Commonwealth y proclamó la República de Irlanda.

*VOCABULARIO

Sinn Féin: fue un movimiento nacionalista y republicano irlandés que surgió a comienzos del siglo xx. Recibió apoyo económico de los emigrados a Estados Unidos. Su líder, Eamon de Valera ( 1882-1975 ), de origen hispanocubano, fue el primer presidente de la República de Irlanda.

1 TEMA 10: LAS DEMOCRACIAS Y EL ASCENSO DE LOS TOTALITARISMOS

Tres errores en la transcripción
La nota es 0 porque esto debería haberse subido antes de fin de año
La nota del 13 de enero de 2018 es 7


Tras la Primera Guerra Mundial, la democracia se impuso en toda Europa e incluso fuera de ella. La participación política se fue ampliando a toda la población adulta, se realizaron elecciones con un alto grado de libertad y en las nuevas constituciones se reconocieron los derechos y libertades de los ciudadanos.

Sin embargo, los Gobiernos democráticos no encontraban solución al problema social y la clase obrera, alentada por la Revolución soviética, aumentó su presión. En estas circustancias surgieron los fascismos, nacionalistas y violentos, que se presentaron como garantía del orden social. En los Estados donde el sistema democrático estaba más asentado se vivieron etapas de crisis. En los países donde la democracia tenía menos arraigo, pronto se establecieron regímenes autoritarios que, en casos como los de Italia y Alemania, dieron paso a la formación de Estados totalitarios de corte fascista.

01- Los problemas de las democracias en el período de entreguerras ( 1919-1939 )

01.1- La crisis de la democracia.

Tras la Primera Guerra Mundial, los Estados liberales evolucionaron hacia sistemas democráticos. La participación política se extendió a toda la población adulta con el reconocimiento del sufragio femenino y aparecieron nuevas fuerzas políticas y sociales ( partidos, sindicatos obreros ) como reflejo de una sociedad más compleja. Además, se ampliaron derechos como la jornada laboral de ocho horas o la seguridad social. Así, en el sistema democrático llegó a muchos países que carecían de tradición liberal, en  los que se celebraron elecciones multipartidistas con un grado de libertad considerable.

Esas políticas pronto se vieron amenazadas. De un lado, el ejemplo soviético hizo que se intensificara la presión social en demanda de una sociedad más igualitaria. Por otro lado, y en parte como reacción a la amenaza comunista, irrumpieron fuerzas nacionalistas. También aparecieron nuevos grupos de presión económicos,  religiosos e ideológicos. Todo ello desembocó en la formación de gobiernos débiles, con apoyos parlamentarios inestables y desbordados por la situación social y económica de la Gran Depresión. Las democracias sufrieron graves crisis que, en algunos, casos condujeron al establecimiento de gobiernos autoritarios y a la formación de Estados totalitarios fascistas.

Obtención del derecho al voto de las mujeres de algunos países

Nueva Zelanda	1893
Australia	1901
Finlandia	1906
Noruega	1913
Dinamarca	1915
Reino Unido	1918 (+30 años)
Alemania	1918
Países Bajos	1918
Polonia	1918
Rusia	1918
Austria	1918
Bélgica	1919
Estados Unidos	1920
República Checa	1920
Eslovaquia	1920
Suecia	1921
España	1931
Francia	1945
Italia	1945
Grecia	1952
Suiza	1974

La obtención del derecho al voto por las mujeres fue el 

resultado de una larga lucha y supuso uno de los principales

indicadores de la democracia. Encontró fuerte resistencia

en algunos países porque se pensaba que favoreciera

a las opciones políticas de la derecha.

01.2 - Estados Unidos

Tras la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos conoció un período de prosperidad y expansión económica. Su producción industrial aumentó y el país se convirtió en la primera potencia comercial al conquistar nuevos mercados internacionales.

Tras las elecciones parciales* de 1918, los republicanos obtuvieron el control de Congreso e impusieron una nueva política exterior desvinculada de Europa. En consecuencia, vetaron la propuesta del presidente Wilson para que Estados Unidos entrara en la Sociedad de Naciones.

La era republicana (1921-1933)

Entre 1921 y 1933, los republicanos Warren G. Harding, Calvin Coolidge y Herbert C. Hoover se sucedieron en la presidencia de los Estados Unidos. En lo económico, el Estado mantuvo un férreo no intervencionismo, fundamentado en el liberalismo económico. Esta política benefició a los poderosos y permitió la formación de grandes fortunas, muchas veces con prácticas de dudosa legalidad.

En ese movimiento, en Estados Unidos se impuso el conservadurismo, basado en la defensa de los valores nacionalistas tradicionales y puritanos, con leyes moralizantes como la prohibición del juego y del alcohol, conocida como ley seca ( 1920-1933 ). En lo económico, el Estado mantuvo un férreo no intervencionismo, fundamentado en el liberalismo económico. Esta política benefició a los poderosos y permitió la formación de grandes fortunas, muchas veces con prácticas de dudosa legalidad, al tiempo que las prohibiciones fomentaron la creación de redes clandestinas y el gansterismo. 

Con el pretexto de perseguir a los " radicales " ( anarquistas, comunistas e incluso progresistas ), las autoridades quebrantaron los derechos individuales con registros, detenciones ilegales y juicios sin garantías. En cambio, se toleraron organizaciones como la Legión Americana, que persiguió a los comunistas y a los sospechosos de serlo, y el racista Ku Klux Klan.

La comunidad afroamericana quedó privada de derechos sociales y políticos. Su origen estuvo en las llamadas leyes de Jim Crow ( 1876-1964 ) que, bajo el lema << separados pero iguales >>, permitían que las leyes locales o de cada Estado restringieran los derechos de la población negra. Por ejemplo, en la práctica los negros no tenían derecho al voto al exigírles pruebas de residencia, exámenes de comprensión lectora y un impuesto cuyo pago no estaba a su alcance.

En política exterior, Estados Unidos retornó al aislacionismo, pero con un activo intervencionismo en América Central y América del Sur. Allí aplicó la << política de cañoneras >>, es decir, situaba barcos de guerra frente a ciudades portuarias para forzar a los Gobiernos a adoptar medidas favorables a sus intereses.

El crash del 29, la Gran Depresión y el retroceso de los derechos y libertades propiciaron la derrota electoral de los republicanos en las elecciones de 1932.

*VOCABULARIO*

elecciones parciales: votaciones bianuales que se celebran en Estados Unidos para renovar la Cámara de Representantes y un tercio del Senado en los años que no se celebran elecciones presidenciales y federales.

El Ku Klux Klan fue una sociedad secreta estadounidense fundada en 1866 << en nombre de la moral >> con el fin de mantener la supremacía blanca en los Estados sureños. Disuelta oficialmente en 1869, pervivió en al clandestinidad hasta 1915. En la década de 1920, desarrolló una intensa actividad: persiguió y atacó a la población negra y mostró su hostilidad hacia judíos, católicos, intelectuales y antiprohibicionistas.

EL PROCESO SACCO Y VANZETTI
En 1920, un juicio condenó a muerte a Sacco y Vanzetti, dos anarquistas de origen italiano, a pesar de no hallar pruebas de su culpabilidad. Ejecutados en 1927, se los consideró víctimas de la xenofobia propia de la era republicana. La revisión del caso en 1977 los exoneró simbólicamente.

Diario de clase 12/12/17

ACTIVIDAD DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN

La clase comienza cuando el profesor entra a la clase, nos comento que el examen del mapa de los Estados Unidos sera este jueves ( Si por alguna casualidad usted no puede asistir únicamente se le podrá repetir el examen si la falta es justificada con un resguardado médico oficial ) y otro que se realizara en la semana del 19-22 ( 19- martes, 22- viernes ), ademas nos dará una actividad, facilita, para que la hagamos en navidad, para que cuente con la nota de estos dos exámenes por que él (Julio) tiene pocas esperanzas en que aprobemos el examen por que son 50 estados y cree que son muchos.

Este es el mapa del examen ( por si no se acuerda o si no lo tiene o encuentra ):

A continuación siguió la clase preguntando si habíamos leído el diario de clase de nuestra compañera  Guerrero ( http://primerobachhistoria.blogspot.com.es/ ) y el silencio de la clase respondió por si solo, a esto el maestro dio por hecho que los años 20 estaban entendidos y siguió explicando la Revolución Rusa ( en realidad no es que este entendido sino que la clase al mostrar su desinterés por el tema, pues lo dejo sin explicar cosas importantes como; la economía global de los años 20 en Europa, la sociedad de Europa, ..., esto lo tienes que buscar por tu cuenta ).

Europa y Estados Unidos en los años 20 con problemas económicos y políticos pero al mismo tiempo disfrutando de lo que es una gran sociedad de masas y otra cosa que existe en los años 20 que merece muchísimo la pena es el URSS ( Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas ) que surgió en febrero de 1917 y desapareció en diciembre de 1991 ( a causa de Mijail Gorvachov..... ). Obviamente es importante la URSS por que sino hubiese sido por las victorias de las batallas de Stalingrado y de Leningrado, a lo mejor la Alemania nazi de Adofl Hitler hubiese ganado la Segunda Guerra Mundial.

En febrero de 1917, se produjo una revolución rusa en contra del Zar por que querían un cambio ya que Rusia era un estado subdesarrollado en la Primera Guerra Mundial. La población rusa al igual que la alemana  y la francesa ( Alemania y Francia aplastaron esas revoluciones ) la gente se harta de pasar hambre, de sus condiciones de vida,... . La mayor parte de la comida es para los soldados y el combustible es para los trenes, es decir que la gente pasa hambre y pasa frío es igual a un nivel de vida bajo.

Esta revolución fue una manifestación inesperada, que de cientos de personas pasan a miles y triunfa por que el gobierno no tiene tropas para aplastarlos y los cosacos también se une a la manifestación. Con esto el Zar " dimite ", " abandona su cargo " y como nadie quiere ser el Zar, pues tiene que haber un gobierno provisional este no tiene el control sobre las mayorías de las ciudades rusas, por que ahi otro partido que es denominado " Soviets " que son delegados elegidos democraticamente para representarlos. El Gobierno provisional no le queda otra que compartir el poder con los Soviets ya que no tienen apenas poder ni ejército. 

Los siguientes meses vuelven exiliados de todas las ideas políticas, exiliados demócratas, exiliados con ideas liberales, exiliados con ideas marxistas dentro de los marxistas, marxistas Bolchoviques, vuelven también eseritas que son los que estaban a favor del poder para los campesinos. Y toda esa gente discute, hacen periódicos, dan discursos, pero básicamente todo gira entorno a 3 cosas: 

1- ¿ Que se hace con la guerra ?, la gente se manifesto y demás por que querían que la guerra acabara, ¿ que ocurre ? que el gobierno provisional no puede abandonar la guerra por que si, a ver poder, puede pero ahora ahi un problema para que Rusia hiciera la guerra tuvo que pedir prestado cantidades enormes de dinero a Francia y Gran Bretaña, si Rusia abandona esa guerra el dinero lo tenia que devolver si o si y en la economía que esta Rusia eso significa que va estar sin crecer como 30 años. Si sigue en la guerra y ganan la guerra no le piden que devuelva el dinero y hasta puede que recupere de Alemania parte de lo perdido. El gobierno provisional opta por seguir estando en la guerra, lo que no le gusta a los soldados ni a la mayoría de la población.

2- El aprovisionamiento de las ciudades. Aunque hubo una revolución la gente seguían sin comer, seguían pasando hambre, pues pasan 6 meses y el gobierno provisional no consiguen encantar a nadie ni a los soldados ni a los obreros, ni los campesinos, ni los políticos, esto provocó que en octubre  el partido Golchevique liderado por Lenin diese un golpe de estado. Lenin tomó el poder por la fuerza y su primer acto de gobierno fue firmar el decreto de la paz de la tierra y del pan, básicamente lo que hace es firma un decreto en el que dice que Rusia se va a salir de la Primera Guerra Mundia, en el que automaticamente dice que la tierra es de los campesinos y en el que dice que va haber un intento del gobierno por alimentar a la gente e inmediatamente se aprueban una serie de leyes para mejorar las condiciones de vidas de los obreros en las fabricas; horarios de 8 horas, vacaciones, jubilación, seguros, sanidad,... . 

Uno al escuchar esto dice que no le va a ir mal, pero el problema es que despues del golpe de estado de Lenin tiene lugar elecciones en Rusia, elecciones que habían sido convocadas meses antes, actualmente un período electoral dura dos semanas, dura solo dos semanas para darse a conocer todos los partidos, para votar, dura dos semanas y no dos meses por los medios de comunicación nos facilita eso, pero en Rusia en 1917 en que la radio solo la tienen una mínima parte de la población y ahi más de la mitad de la población analfabeta, la campaña electoral es ir pueblo por pueblo a dar discursos por eso necesitas meses y los resultados electorales obviamente tardan meses en dar a conocer el resultado, el proceso electoral fue larguísimo y al poco de que le partido de Lenin se haga con el poder, pues salen los resultados, estos fueron los resultados: 

			Víctor Chernov – Partido Social-Revolucionario
			Votos			17,943,000
			Escaños obtenidos						380
									41.0 %
			Vladímir Lenin – Bolcheviques
			Votos			10,661,000
			Escaños obtenidos						168
									23.5 %
			Pável Miliukov – Partido Democrático Constitucional
			Votos			2,088,000
			Escaños obtenidos						17
									4.8 %
			Yuli Mártov – Mencheviques
			Votos			1,144,000
			Escaños obtenidos						18
									3.3 %

Durante la guerra civil, para ganar la guerra civil no solamente necesitas un ejército, necesitas que ese ejército este alimentado, vestido y armado lo que significa que ahi que conseguir aumentar la producción de armas, de comida e inmediatamente el gobierno de Lenin va a revocar todas aquellas leyes que favorecían a los obreros por que lo primero es ganar la guerra  y va a establecer un sistema económico que es el comunismo de guerra el comunismo de guerra es dicho en versión corta que toda la economía y toda sociedad se subordina en ganar la guerra eso significa que automáticamente todo los que trabajen en la industria de guerra tienen la categoría de soldados por tanto las huelgas son insubordinación y se castiga con la pena de muerte y automáticamente desaparecen los límites en los horarios laborales, se bajan los sueldos, desaparecen todas las ventajas que inicialmente habían conseguido los obreros por que como lo primero es ganar la guerra lo primero es producir. Y para que esos trabajadores urbanos y esos soldados puedan hacer su trabajo tienen que alimentarlos y el gobierno no va a dedicarse a comprar comida del extranjero se va a dedicar a mandar soldados al campo y directamente robarle la comida a los campesinos para alimentar a la gente de las cuidades, por eso mueren millones de rusos de hambre, el comunismo de guerra permite ganar al guerra civil en Rusia, el nivel de vida de Rusia en esa época es de país africano, por eos a partir 1922 comienza la NEP ( New Economic Polict ) es un acrónimo en ingles ya que los nombres rusos son largos, este sería: Nueva política para el desarrollo de los germanos socialistas en el contexto de la guerra contra los partidos antiboliches y la dominación imperialista mundial. Que esto es muy sencillo, necesitan comida, necesitamos cepillos de dientes, necesitamos ruedas de coche,.... y todo eso no se puede producir en las grandes empresas públicas, se permite que exista unas pequeñas empresas capitalistas agrarias y rurales que suministren productos de consumo a los habitantes de la URSS y después de 7 años para 1929 la economía rusa se ha recuperado y vuelve a estar como antes de la guerra. 
1929 tenemos a una Rusia con un gobierno marxista que controla la industria pesada pero permite que halla una industria ligera y una economía capitalista para lo que es le consumo cotidiano. 
Casi al final de la guerra el partido Bolchevique se cambia el nombre a partido Comunista de la Unión Soviética.
Los Bolcheviques transforman el gobierno ruso en lo que es un gobierno democrático en teoría cada una de las repúblicas que forman la URSS, Rusia, Ucrania, ..., sería un estado federal y colaboran juntos de hecho una de las cosas buenas que tienen la URSS es que tiene un idea de que en Rusia solo ahi rusos que hablan rusos y se permite a todas las nacionalidades poder desarrollar su lengua y su cultura pero a pesar de lo que diga la constitución rusa no es ni una federación ni una democracia el partido ahora comunista controla todo el gobierno y al final lo que ahi es un gobierno desde Moscú que controla todo el país. 
Por un lado surge la URSS como país y el partido Bolchevique se cambia el nombre a partido comunista, los Bolcheviques se identifican así mismo con el final de la teoría marxista. 

Salio un parlamento con mayoría aplastante de izquierdas pero donde los bolcheviques suponían un tercio de los diputados, no tenían ni mayoría absoluta ni se acercaban a ella y ahora lo lógico habría sido pensar pues que desaparece el gobierno de Lenin, se constituye el parlamento y empieza a funcionar la democracia con normalidad en Rusia, ¿ no ? no, lo que pasa es que Lenin se reúne el parlamento y el mismo día que se reúne el parlamento las tropas mandadas por miembros del partido Bolchevique disuelven el parlamento osea que se realizan dos golpes de estado, un golpe de estado contra el gobierno provisional e inmediatamente después se realiza otro golpe de estado contra el primer parlamento democrático que hubo en Rusia, por lo cuál ya sí se constituye una dictadura, la dictadura del partido Bolchevique por que está claro que no van aceptar los resultados de las elecciones y en el momento en el que el partido Bolchevique establece una dictadura pues todos enemigos políticos, ya que no valen las elecciones, deciden recurrir a la violencia y comienza la Guerra Civil Rusa.

La Guerra Civil Rusa ( 1918-1922 ) empieza en medio de la epidemia de la gripe española, la guerra civil rusa va a matar a más rusos que en la Primera Guerra Mundial, un problema que tuvo Rusia es que tenía a más mujeres que hombres, muere tanta gente no por batallas mueren de hambre, por que la guerra civil rusa no tenía frentes, no fue una guerra de trincheras, la guerra civil rusa consistió en ocupar las vías de tren y ¿ como ocupas la vía de tren ? Pues usando trenes acorazados cara bando tenía trenes acorazados, los soldados aseguraban las vías de tren y por el camino todas las aldeas que no eran de tu bando los fusilabas, los ahorcabas, envenenabas los pozos, matabas los animales y claro si las vías de tren no se usaban para transportar comida, la comida no llegaba a las ciudades, la gente se murió de hambre de echo los casos de canibalismo fueron abundantes. Se enfrentan por un lado el partido Bolchevique que domina el centro de Rusia, las zonas más pobladas, más industrializadas y frente a el todos los demás ( zarista y opositores al bolchevismo, agrupados en el denominado Movimiento Blanco, compuesto por conservadores y liberales favorables a la monarquía y socialistas contrarios a la revolución bolchevique y relacionados estrechamente a la Iglesia ortodoxa rusa ) una guerra de todos contra todos en la que van a ganar los Bolcheviques por dos razones: 
1-Por que controlan el centro del país, la zona más industrializada, la zona más poblada.
2-Van a crear un ejército,  El ejército Rojo, es un ejército diferente, al principio esta formado por voluntarios pero como son insuficientes para llenarlo implanta el servicio militar obligatorio y para diriguir esos voluntarios perdonan a antiguos oficiales zaristas para que dirigan el ejército Rojo, pero para asegurarse que esos oficiales obedecen al partido Bolchevique, al lado de cada oficial va haber un miembro del partido que tiene autorizar todas las ordenes que se aseguran que el oficial cumple las ordenes del partido y que si no es así puede hacer que lo fusilen en el mismo momento, de forma que de un ejército totalmente controlado por el partido y donde todos los bandos están sometidos a dirección política van a ganar los Bolcheviques al guerra, hoy el ejército de Rusia se sigue llamando ejército Rojo, usando la bandera por que le ejército Rojo es el que gano la Segunda Guerra Mundial por tanto hoy sigue el ejército Rojo y el ejército Rojo va a ser una de las bases del partido Bolchevique que es la URSS que la URSS existe por que tiene un ejército potente.
 del ex ejército zarista y opositores al bolchevismo, agrupados en el denominado Movimiento Blanco, compuesto por conservadores y liberales favorables a la monarquía y socialistas contrarios a la revolución bolchevique y relacionados estrechamente a la Iglesia ortodoxa rusa.

DIARIO DE CLASE 13/10/2017

Falta la sangría al comienzo de cada párrafo
Nota: 6

El profesor comenzó la clase con una prueba de velocidad lectora. Después nos dijo si teníamos alguna duda del bloque 3, al no tener ninguna duda decidió pasar del tema. Pero al final se da cuenta que no nos sabemos nada y vuelve al tema, explicando las causas de la revolución francesa.

De la misma forma, decide fijar la fecha del examen. Ya que hay un desacuerdo entre dos fechas posibles ( Miércoles, 25 de Octubre de 2017 / Viernes, 27 de Octubre de 2017 ), Julio decidió posponer la elección de la fecha del examen.

A continuación sigue con el tema. La causa más importante de la revolución francesa en una causa económica y decide preguntarnos que es una revolución. Que una revolución es un cambio o transformación radical respecto al pasado inmediato, que se puede puede producir simultáneamente en distintos ámbitos ( social, cultural, económico, religioso, ... ). El 99% de las revoluciones era de origen económico. Hasta 1848, a partir de esta fecha las revoluciones se deberían por una crisis de subsistencia, que una crisis de subsistencia consiste en cuando en temporadas de malas cosechas la producción era tan insuficiente que impedia al campesinado pagar sus impuestos y ni poder mantenerse a si mismos. La crisis de subsistencia se producían por causas naturales.

A partir de 1848 se produce la Revolución Industrial. Las vías de ferrocarril unían todas las ciudades europeas, sin embargo, en crisis de subsistencia, no era rentable importar alimentos desde fuera, no como ahora que la mayoría de alimentos son importados ya que sufrimos temporadas de sequía y por que tenemos una economía capitalista. Gracias a la Revolución Industrial ya no se produjeron más crisis de subsistencia. Pero las revoluciones ahora sería causadas por el alzamiento de precios y el paro. El alzamiento de precios consiste en la subida de precios aunque no lo notemos. Sin embargo en Argentina por ejemplo se produjo "inflación galopante"( subida de precios a una velocidad muy rápida ), entonces, los precios subían por días.

El dinero era muy importante, al no haber dinero se producía una crisis económica y esto daba lugar al paro.

La Revolución Francesa fue muy importante porque una vez finalizó las revoluciones posteriores intenta imitarla.

Los 10 minutos restantes que quedaban en la clase pasó lista, una vez que terminó siguió con el tema.

Después de 1848 el hambre en Europa desaparece hasta la Primera Guerra Mundial (1914 - 1919 ) y en España no se pasó hambre hasta el 1936.

A continuación nos dice que un europeo medio antes de 1848 era un campesino y lo siguió siendo hasta el final de la Primera Guerra Mundial ( 1914 - 1919 ). Mientras había revoluciones en Europa, ellos ( campesinos ) trabajaban e intenta emigrar a la ciudad o América.

Para finalizar nos dice que la comunicación era muy lenta en ese siglo porque no existían los medios de comunicación que actualmente tenemos. Por que aquí ahora mismo se puede estar produciendo una revuelta y nos enteramos al instante, pero en esa época se enteraba un mes mas tarde, o podían ser mas meses.

La Ilustración y el Liberalismo

La ilustración y el Liberalismo

La revolución francesa introdujo un movimiento intelectual, denominado “Ilustración”.

La Ilustración trajo consigo una serie de pensadores ilustrados que criticaban la estructura del Antiguo Régimen. Defendían la razón (identificado con la luz) como base para eliminar la ignorancia (identificado con la oscuridad) de la sociedad.

El pensamiento ilustrado solía estar presente en la burguesía y la clase alta de la sociedad. Esto se debía a que las clases anteriormente mencionadas recibían una educación que les permitía pensar de una manera lógica y racional. Por eso llegaron a la conclusión de que el modo de vida en el Antiguo Régimen no era justa y tenía que ser cambiada.

La ilustración defendía la razón, que era la única fuente de conocimiento. Creían que la religión no era racional, así que la excluían de su sistema de gobierno, evitando así que las creencias de cada uno se mezclaran con la política o economía. Expusieron la razón como una forma de alcanzar la felicidad.

Los pensadores de la Ilustración más destacados son; Montesquieu propuso la separación de poderes, esto consistía en la separación de los tres poderes del estado para poderlos manejar mejor, los tres poderes son; Legislativo, es el poder que controla las leyes; Ejecutivo, es el poder que controla el ejército; Judicial, es el poder que controla lo que pasa en los juzgados y permite que los acusados puedan ser juzgados con un juicio. Voltaire que propuso una monarquía fuerte en la que participaba el parlamento; Rousseau introdujo un sistema político llamado soberanía popular, cuando es independiente de cualquier otro. Es decir, no hay ningún otro poder superior a él. Ejercer soberanía es ejercer un poder independiente; John Locke planteó un acuerdo entre gobernador y gobernante.

La Ilustración dio lugar a la separación de poderes, al siglo de las luces, al socialismo y al liberalismo político.

El liberalismo fue una doctrina política que surgió en el siglo XVIII en Europa después de la revolución francesa. En el liberalismo se defendía la libertad del individuo; la libertad de culto; la intervención mínima del estado de la vida social y económica; la propiedad privada; la libertad de opinión y la libertad de imprenta.

Entre los pensadores del liberalismo se encuentran varios pensadores ilustrados como Montesquieu, Rousseau o John Locke. Este último proponía un acuerdo entre gobernados y gobernantes como reforma política para el sistema.

En el liberalismo no existían derechos sociales o económicos, únicamente políticos.

Con la Ilustración y el liberalismo, las sociedades europeas pasaron de un sistema en el que la ideología era prácticamente la base del gobierno y muchas veces de las guerras, a una sociedad frívola consumida por el racionalismo, donde cada persona guardó y guarda sus pensamientos e ideas en el ámbito privado.